В правительстве региона обсудили развитие системы профобучения в рамках нацпроекта «Образование»

10 октября на заседании правительства Тульской области под председательством первого заместителя Губернатора – председателя правительства региона Валерия Шерина обсудили развитие системы среднего профессионального образования в рамках национального проекта «Образование». «Повышение качества и доступности образования, подготовка профессиональных кадров – в числе первоочередных задач регионального правительства», – сказал Валерий Шерин. Он подчеркнул, что в регионе ведётся системная работа по обеспечению предприятий квалифицированными рабочими и специалистами среднего звена. Новый импульс эта деятельность получила с началом нацпроекта «Образование». Министр образования Тульской области Алевтина Шевелёва доложила, что в регионе 30 профессиональных образовательных учреждений. В них обучаются более 18 тыс. студентов. В 2019 году выделено 6446 бюджетных мест. Все первокурсники, поступившие по очной форме, заключили трехсторонние договоры с учреждением и работодателем. Напомним, в программе социально-экономического развития с 2016 по 2021 гг. Алексей Дюмин ставил задачу по развитию ранней профориентации для детей, налаживанию взаимодействия с работодателями. Алевтина Шевелёва подчеркнула, что с 2016 года Тульская область одной из первых в стране внедряет новый стандарт кадрового обеспечения, предложенный Агентством стратегических инициатив (АСИ). Одно из основных направлений программы социально-экономического развития – «Образование будущего: кадры для промышленности» – предусматривает кадровое обеспечение промышленных предприятий Тульской области, подготовку кадров по пятидесяти новым перспективным профессиям и специальностям (ТОП-50), внедрение практико-ориентированных (дуальных) моделей обучения. По поручению Губернатора Алексея Дюмина ежегодно формируется прогноз потребности рынка труда в кадрах на 7-летний период. На основе ТОП-50 профессий с 2017 по 2019 гг. в 23 учреждениях внедрены 30 новых образовательных программ, из которых 60% относятся к сфере промышленности. Так, введены новые специальности «Аддитивные технологии», «Мехатроника и мобильная робототехника» и «Технология производства изделий из полимерных композитов». К работе со студентами привлекаются инженерно-технические работники предприятий. Они читают лекции, ведут лабораторные и практические занятия, участвуют в реализации проекта «Наставничество». В регионе активно используется система многоуровневого наставничества. Алевтина Шевелева отметила, что с 2018 года Тульская область как пилотный регион участвует в реализации стратегической инициативы АСИ «Кадры будущего для регионов». Её цели – обучение и профессиональное сопровождение (в том числе с использованием института наставничества) талантливых молодых людей в возрасте 14-17 лет. В 2019 году для участия в инициативе заявлено 290 школьников из 20 муниципальных образований Тульской области, 17 наставников из числа руководителей и сотрудников предприятий, вузов и органов исполнительной власти. Кроме того, министр напомнила, что с 2014 года государственные профессиональные образовательные организации Тульской области – активные участники международного движения WorldSkills, которое объединяет 80 стран мира. С 28 октября по 11 ноября 2019 года в Тульской области состоится четвертый региональный чемпионат WorldSkills. В соответствии с новыми федеральными государственными образовательными стандартами обучение по профессиям топа-50 должно заканчиваться практическим демонстрационным экзаменом. Он проводится по стандартам WorldSkills с участием работодателей в качестве экспертов. В 2019 году в режиме пилотной апробации такой экзамен сдали 689 студентов в 25 Центрах проведения демонстрационного экзамена. Еще одно приоритетное направление - развитие профильного обучения в школах. Организовано взаимодействие школ с вузами и предприятиями региона. Для развития дополнительного образования детей создаются кванториумы, технопарки и мини-технопарки. Алевтина Шевелева отметила, что благодаря проекту по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-х – 11-х классов «Билет в будущее» почти 60% школьников после 9 класса идут в колледжи и техникумы. Министр сообщила, что достижение показателей федерального проекта «Молодые профессионалы» напрямую связано с укреплением материально-технической базы, созданием новых мастерских. На эти цели выделяются средства из бюджетов разных уровней, привлекаются и внебюджетные источники. В 2019 году было выделено более 100 млн руб. По поручению Губернатора Алексея Дюмина планируется корректировка программ развития учреждений профобразования. В профучреждениях региона создано 23 мастерских и лабораторий, соответствующих федеральным стандартам и стандартам WorldSkills. Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» аккредитовало 4 специализированных центра компетенций (СЦК) по направлениям: туризм, дошкольное воспитание, предпринимательство, ремонт и обслуживание легковых автомобилей. По словам Алевтины Шевелевой, ключевая задача – создание в 2021 году Центра опережающей профессиональной подготовки (ЦОПП), в котором будут использованы экспериментальные интенсивные образовательные программы. Преимущество такой формы – возможность за максимально короткие сроки подготовить кадры, ориентированные на конкретные рабочие места. Алевтина Шевелева сообщила, что создать ЦОПП планируется в машиностроительном колледже им. Демидова. В 2018 году он стал победителем федерального конкурсного отбора и выиграл грант на сумму 43 млн рублей. Средства пошли на создание 5 лабораторий по мехатронике, мобильной и промышленной робототехнике. Также на них создано и оснащено роботизированными рабочими местами по специальности «Сварочные технологии» современное лофт-пространство.